10 de septiembre - 2013
17 - 18 h. GMT +1
Liblink-ISTEC: cómo integrarse a la red de información y catálogos virtuales gratuitos iberoamericana

Ponente: Prof. Ing. Marisa De Giusti, directora de PrEBi – Universidad Nacional de La Plata (Argentina), y directora de la iniciativa Liblink del Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC), y Dulce García, presidente de ISTEC.

La sesión estará orientada a describir las facilidades que brinda la iniciativa de ISTEC a sus socios, poniendo acento en la simplicidad a la hora de compartir recursos de información, integrarse y dar visibilidad a las instituciones participantes.

Se describirán las posibilidades de compartir acervos bibliográficos a través de una plataforma común (CELSIUS) cedida gratuitamente por ISTEC a los participantes, así como de los proyectos de metabuscador, referencista virtual y repositorio integrado con posibilidades de búsqueda en los recursos abiertos de los participantes. Para culminar se darán los datos necesarios y contactos para facilitar el proceso de adhesión.

El proyecto Enlace de Bibliotecas (LibLink) es una ambiciosa, innovadora y revolucionaria iniciativa impulsada por el Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC), con el apoyo tecnológico de la Universidad Nacional de La Plata. Su eje central reside en la gestión y compartición de información, a través de diversas instancias: intercambio gratuito de documentos, meta-búsquedas, un referencista virtual, un servicio de búsqueda y recuperación de información (OPAC), y un cosechador de recursos abiertos de las instituciones miembros (Harvester/cosechador ISTEC Al), entre otras. En la iniciativa intervienen las 69 instituciones académicas miembros de ISTEC, que a través de sus bibliotecas, exponen sus catálogos en línea y realizan un intercambio rápido de documentos por medio del software Celsius, que permite la gestión completa (solicitud, búsqueda y envío) de documentos de distintas tipologías: artículos de revistas, capítulos de libros, tesis, actas de congresos.

El Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC, por sus siglas en inglés http://www.istec.org/es) es una organización sin fines de lucro y con 22 años de trayectoria, que nació de un proyecto de colaboración entre varias instituciones de Latinoamérica y España, liderado por University of New Mexico y Motorola. Actualmente tiene sede en Miami, en la Florida International University. Su objetivo organizacional reside en desarrollar acciones y proyectos para transferir tecnología a la región; impulsar la educación en ciencia, tecnología y especialmente ingeniería; e identificar las necesidades para el lograr el avance tecnológico de América Latina. Cuenta con más de 70 universidades miembro, de 16 países.

Las universidades miembro de ISTEC están localizadas en Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, España, México, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana, Uruguay, USA y Venezuela. En tanto, los miembros industriales de ISTEC tienen sus bases de operaciones en Estados Unidos, Canadá y Malasia. El 85% de los miembros del ISTEC está localizado en América Latina.

Información de la sesión

  • Día: martes 10 de septiembre de 2013.

  • Hora:  10 am Colombia/Perú, 11 am Chile/Miami/Bolivia, 12 pm Argentina/Brasil, 17 España.

  • Duración: 1 hora (25 minutos de ponencia + preguntas de los asistentes).


  • Lugar: Sala WELS | http://tinyurl.com/salawels

Inscripción

Mayor información:





28 de noviembre - 2013
12 - 13 h. - GMT +1
Educar en la Sociedad de la Información: Propuesta e-LLS: eLudo-Learning Sharista

Estamos encantado de tener de nuevo en WELS al equipo de ThePinkSalmon con una sesión muy interesante, Educar en la Sociedad de la Información: Propuesta e-LLS: eLudo-Learning Sharista. Coincide además que noviembre es el mes de ThePinkSalmon en el Calendario oJú (#deseoju) y su deseo es el de…

Difundir la fórmula del eLudo-Learning Sharista (eLLS)

[Entrega docente  + Mayéutica inclusiva + “Toque” lúdico + + Construcción solidaria + Motivación Integral + Calidad proactiva ] X [24h/7d/52w/1life] = eLLS

Los objetivos que Azahara y Rubén plantean son:

  •  Describir las características más destacadas de los nuevos paradigmas educativos.

  •  Presentar los elementos motivacionales -intrínsecos y extrínsecos- más influyentes en el aprendizaje del estudiante y en la actividad del docente.

  •  Identificar los principales problemas u obstáculos durante el desarrollo de proyectos formativos e-Learning/blended learning.

  •  Contextualizar y describir la propuesta metodológica e-LLS: e-Ludo Learning Sharista.

  •  Exponer la utilidad práctica de dicha propuesta.

Programa/Estructura

  •  Motivación en el proceso de enseñanza-aprendizaje: Dimensiones Intrínseca, Extrínseca  y Trascendente.

  •  Características y utilidad de los nuevos paradigmas educativos.

  •  Obstáculos en el diseño y desarrollo de proyectos formativos a distancia.

  •  Propuesta metodológica e-LLS: e-Ludo Learning Sharista. Contextualización y descripción de sus componentes – Efecto sobre la eficacia de un programa formativo.

Información de la sesión

  • Día: jueves 28 de noviembre de 2013.

  • Hora: 12 h. GMT+1

  • Duración: 1 hora.


  • Lugar: Sala WELS | http://tinyurl.com/salawels

Inscripción

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19 de noviembre - 2013
12 - 13 h. - GMT +1
Articulate Storyline: Fácil para inexpertos, potente para profesionales

Pascal Guillén, Account Manager y Responsable del Producto de Articulate en Actua Solutions, será el encargado de liderar esta sesión, Articulate Storyline: Fácil para inexpertos, potente para profesionales.

Temas a tratar: 

  • Presentación personal e introducción a Actua Solutions

  • Origen de Articulate Storyline

  • Acceso a un ejemplo de contenido publicado

  • Acceso a la herramienta

  • Resumen de características de Articulate Storyline

  • Preguntas y sugerencias

Información de la sesión

  • Día: martes 19 de noviembre de 2013.

  • Hora: 12 h. España.

  • Duración: 1 hora.


  • Lugar: Sala WELS | http://tinyurl.com/salawels

Inscripción

Acceso a Sala WELS

5 de noviembre - 2013
12 - 13 h. - GMT +1
TinCan API en el ámbito de la educación

Jose Ramón Mosteiro, Socio Fundador y CTO de Netex Learning, nos introducirá en TinCan API… ¿Por qué un nuevo estándar?

  • ¿Qué es Tin Can API? ¿Cómo funciona? Huellas de aprendizaje. LRS.

  • Ventajas en el ámbito educativo. Versión modernizada de SCORM. Diferencias con webcontent. Registro de cualquier experiencia de aprendizaje (aprendizaje informal). Libertad en los datos. Almacén unificado de datos.

  • Escenarios.

  • Conclusiones.

Información de la sesión

  • Día: martes 5 de noviembre de 2013.
  • Hora: 12 h. España.
  • Duración: 1 hora.
  • Lugar: Sala WELS | http://tinyurl.com/salawels

Inscripción

Acceso a Sala WELS

 

22 de octubre - 2013
17 - 18 h. GMT +1
¿Cómo crear gratuitamente cursos de eLearning en Facebook a través de Izzui?

Se presentará Izzui, una innovadora aplicación gratuita 100% orientada a Facebook, que ofrece un espacio de gestión del conocimiento y un mercado libre de contenidos; permitiendo crear, publicar, compartir y vender cursos de eLearning, en la principal red social.

Temas que se abordarán durante la sesión:

  • Pasos para crear gratuitamente cursos de e-learning en Facebook a través de Izzui.

  • Cómo garantizar que el aprendizaje sea social desde la generación de los materiales de aprendizaje hasta el momento de compartirlos.

Dónde encontrar a izzui:



Información de la sesión

  •  Día: martes 22 de octubre de 2013.

  •  Hora:  10 am Colombia/Perú, 11 am Chile/Miami/Bolivia, 12 pm Argentina/Brasil, 17 España.

  •  Duración: 1 hora (25 minutos de ponencia + preguntas de los asistentes).


  •  Lugar: Sala WELS | http://tinyurl.com/salawels

Inscripción

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8 de octubre - 2013
17 - 18 h. GMT +1
Edublogs: qué son y ejemplos de aplicación.

Rafa Oliva y RedAlumnos repiten en WELS.

En esta ocasión la sesión girará en torno a los Edublogs, qué son y ejemplos de aplicación.

  • Cómo crear un edublog en una red educativa (redAlumnos).

  •  Cómo escribir una entrada atractiva para tu edublog.

  •  Recorrido por edublogs interesantes.

Información de la sesión

  •  Día: martes 8 de octubre de 2013.

  •  Hora:  10 am Colombia/Perú, 11 am Chile/Miami/Bolivia, 12 pm Argentina/Brasil, 17 España.

  •  Duración: 1 hora (ponencia + preguntas).

  •  Ponente: Rafa Oliva, CEO & SMM en Amphora Nuevas Tecnologías.

Inscripción

Acceso a Sala WELS

24 de septiembre - 2013
17 - 18 h. GMT +1
Integrando nuestro LMS con otros sistemas. ¿Cómo?¿Cuándo?¿Para qué?

Esta sesión ayudará a comprender las diferentes variables que intervienen cuando se deben integrar diferentes sistemas informáticos, considerando que uno de ellos es el LMS de la empresa interesada en desarrollar este proceso.

Se analizarán casos de estudio, objetivos, ventajas, desventajas y procesos intervinientes, junto a otras consideraciones clave. También se abordarán errores comunes y tips en los cuáles se debe prestar especial atención.

La sesión no aborda un objetivo tecnológico sino características comunes a este tipo de implementaciones, que son fruto de varios años de experiencia y aprendizaje.

La presentación está orientada a la toma de decisiones y la gestión del proyecto de integración.

Información de la sesión

  • Día: martes 24 de septiembre de 2013.

  • Hora:  10 am Colombia/Perú, 11 am Chile/Miami/Bolivia, 12 pm Argentina/Brasil, 17 España.

  • Duración: 1 hora (25 minutos de ponencia + preguntas de los asistentes).


  • Lugar: Sala WELS | http://tinyurl.com/salawels

Inscripción

Acceso a Sala WELS

2 de julio - 2013
17 - 18 h. GMT +1
Claves y recomendaciones para desarrollar procesos de construcción del conocimiento en ambientes virtuales de aprendizaje

El Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC, por sus siglas en inglés http://www.istec.org/es) es una organización sin fines de lucro y con 22 años de trayectoria, que nació de un proyecto de colaboración entre varias instituciones de Latinoamérica y España, liderado por University of New Mexico y Motorola. Actualmente tiene sede en Miami, en la Florida International University. Su objetivo organizacional reside en desarrollar acciones y proyectos para transferir tecnología a la región; impulsar la educación en ciencia, tecnología y especialmente ingeniería; e identificar las necesidades para el lograr el avance tecnológico de América Latina. Cuenta con más de 70 universidades miembro, de 16 países.

Las universidades miembro de ISTEC están localizadas en Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, España, México, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana, Uruguay, USA y Venezuela. En tanto, los miembros industriales de ISTEC tienen sus bases de operaciones en Estados Unidos, Canadá y Malasia. El 85% de los miembros del ISTEC está localizado en América Latina

La Dra. Mónica Luque, directora iniciativa de Educación Continua Avanzada (ACE) del Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC) y Dulce García, presidente de ISTEC procurarán responder a interrogantes muy concretos para los profesores que desempeñan funciones de tutoría online:

  • ¿Cuáles son los mecanismos implicados en la mejora cognitiva?

  • ¿Qué acciones desarrollan los estudiantes y los docentes/tutores en el aula virtual?

  • ¿Cómo se pueden mejorar los procesos de construcción de conocimiento?  

Temas a abordarse desde la experiencia desarrollada por el ISTEC con universidades de América Latina:

  • ¿Cómo desarrollar un curso virtual?

  • Incorporación del e-learning a la clase: claves para diseñar cursos online de calidad.

  • La retroalimentación significativa y su influencia en el proceso de construcción de conocimientos.

  • MOOCs, Blended Learning  y e-Learning: recomendaciones para abordar eficientemente los nuevos procesos de enseñanza, aprendizaje y construcción del conocimiento.

  • ¿Cómo gestionar la disminución de la ‘segunda división digital’?

Información de la sesión

  • Día: martes 2 de julio de 2013.

  • Hora: 17 h. (GMT + 1).

  • Duración: 1 hora (40 minutos de ponencia + preguntas de los asistentes).

  • Ponentes: Mónica Luque y Dulce García

Inscripción

26 de junio - 2013
12 - 13 h. GMT +1
SoftChalk, el editor de contenidos para eLearning mas premiado

SoftChalk ha sido y es el editor de contenidos mas usado en instituciones educativas en USA. Su interface muy sencilla y sus infinitas actividades y posibilidades (que sin perder facilidad de uso, están fácilmente disponibles al usuario) hace que año tras año gane la gratitud de sus clientes.

Además, con SoftChalk Cloud el contenido puede ser compartido por toda la organización, permitiendo el trabajo colaborativo sobre los materiales y disponiendo de una potente herramienta de búsqueda para su posterior uso en nuestro LMS preferido.

Si creas materiales, sea cual sea tu profesión, presta atención al webinar sobre SoftChalk. Después, compara.

Información de la sesión

  • Día: 26 de junio 

  • Hora: 12 h. GMT +1

  • Duración: 1 hora


Inscripción

Acceso a Sala WELS

11 de Junio - 2013
17 - 18 h. GMT +1
ExeLearning: hacemos fácil lo sencillo

Teníamos muchas ganas de dedicar una sesión a eXeLeaning y por fin, el 11 de junio, la tendremos por WELS.

José Ramón Jimenez, colaborador en su desarrollo, será la persona encargada de mostrarnos la herramienta:

  • Breve historia de eXeLearning.

  • Presentación de la herramienta.

  • Taller sobre la utilización básica: hacemos fácil lo sencillo.

  • Uso avanzado de eXe.

  • Futuro de la aplicación.

Información de la sesión

  • Día: 11 de junio

  • Hora: 17 h. GMT +1

  • Duración: 1 hora

Inscripción

Acceso a Sala WELS

28 de Mayo - 2013
12 - 13 h.
Tecnologías y Soluciones en Realidad Aumentada, AUMENTATY

¿Te gustaría generar escenas de Realidad Aumentada sin tener conocimiento de programación ni de tecnologías?

En la siguiente sesión de WELS tendremos un pequeño taller en el que Esteban Anguita nos explicará como generarlas.

Para ir preparando el webinar, puedes descargar gratuitamente las herramientas Aumentaty Author y Aumentay Viewer desde http://www.aumentaty.com/

Información de la sesión

  • Día: Martes 28 de mayo. 

  • Hora: 12 h.

  • Duración: 1 hora.

  • Lugar: Sala WELS | http://tinyurl.com/salawels

Accede a la sala con tiempo suficiente antes de la sesión para comprobar que todo funciona correctamente.

Inscripción

Podéis inscribiros mediante el cuestionario facilitado:

Sala WELS

Nos vemos por WELS 😉

14 de Mayo - 2013
12 - 13 h.
Redes Sociales educativas, RedAlumnos

Programa de la sesión

  • Breve historia desde la creación de internet hasta la aparición de la primera red educativa.

  • Herramientas de las redes sociales en general y de las redes educativas en particular.

  • Beneficios de las redes sociales educativas.

  • Repaso por las redes educativas más importantes del mundo y de España en concreto.

  • Explicación de las herramientas de que dispone redAlumnos.

  • Cómo usar redAlumnos para impartir clases a través de internet

Información

  • Día: Martes 14 de mayo

  • Hora: 12 h. GMT +1

  • Duración: 30 minutos + 30 minutos para preguntas

Inscripción

En el siguiente enlace puedes acceder al cuestionario de inscripción:

Acceso a Sala WELS

La sesión se desarrollará en la Sala Wels, Blackboard Webconference.

Os recomiendo que accedáis con tiempo suficiente antes de la sesión para comprobar que todo funciona correctamente.

¡Nos vemos por WELS! 😉

30 de Abril - 2013
12 - 13 h.
Gamificación: Hacia un aprendizaje efectivo y motivador

Cambiamos de tercio en WELS, vamos a hablar de Gamificación

Eres un runner y utilizas apps con un entrenador virtual que controla tus sesiones y premia tu esfuerzo? Eres de los que haces check.in cuando descubres nuevos lugares? Tu perfil de LinkedIn dice que eres una Eminencia?

AzaharaTIC y RubénGP, The Pink Salmón, nos ayudarán a contextualizar y definir el concepto de Gamificación y nos mostrarán como podemos lograr un aprendizaje efectivo y motivador incluyendo esta capa lúdica a nuestras acciones formativas.

Programa de la sesión

  • Definición, características y aplicaciones de la Ludificación/Gamificación

  • Estrategias de Ludificación/Gamificación y perfiles de jugadores

  • Principios de diseño lúdico: Dinámicas, Mecánicas y Componentes del juego

  • Técnicas lúdicas y motivación en el aprendizaje

Información de la sesión

  • Día: Martes 30 de abril

  • Hora: 12 h.

  • Lugar: Sala WELS | http://tinyurl.com/salawels

  • Expertos: AzaharaTIC y RubénGP

Acceder a la sala con tiempo suficiente antes de la sesión para comprobar que todo funciona correctamente.

Inscripción

Podéis inscribiros mediante el cuestionario facilitado

Acceso a Sala WELS

La sesión se desarrollará en la Sala Wels, Blackboard Webconference.

Os recomiendo que accedáis con tiempo suficiente antes de la sesión para comprobar que todo funciona correctamente.

¡Nos vemos por WELS! 😉

 

16 de Abril - 2013
12 - 13 h.
Blackboard Learn

Turno de Blackboard Learn y David Puente que se encargará de mostrarnos la herramienta desde:

  • El punto de vista del profesor: 15′ para mostrar un 1%.
  • El punto de vista del alumno: 5′ para aprender sin límites.
  • La admistración del sistema: 5′ para enseñar algo infinito.

“Si te crees un experto en eLearning y sólo sabes de Moodle o de Sakai (o de ambos) no eres un experto. Conoce el sistema comercial mas extendido en universidades a nivel mundial y después, compara”

Información de la sesión

  • Día: Martes 16 de abril

  • Hora: 12 h.

  • Experto: David Puente

Inscripción

No se permiten inscripciones

Acceso a Sala WELS

La sesión se desarrollará en la Sala Wels, de Blackboard Collaborate

9 de Abril - 2013
12 - 13 h.
Un paseo por Sakai

El 9 de Abril a las 12 h. (hora española) tendremos a Miguel Carro, de SAMOO, en WELS.

Daremos un paseo en el que nos detendremos en algunas de las características que definen a esta potente herramienta, Sakai.

  • El origen de Sakai.

  • La comunidad.

  • Administración.

  • Características y herramientas.

  • Datos y requisitos técnicos.

  • Ruegos/sugerencias/críticas/traumas

Información de la sesión

  • Día: Martes 9 de abril

  • Hora: 12 h.

  • Duración: 1 hora

Inscripción

Sesión finalizada. Ya no se permiten inscripciones.

Acceso a Sala WELS

Os recomiendo que accedáis con tiempo suficiente antes de la sesión para comprobar que todo funciona correctamente.

¡Nos vemos por WELS! 😉

20 de Marzo - 2013
11 - 12
Moodle y dispositivos móviles (tablets y smartphones)

La próxima sesión en WebconferencELS estará dedicada a Moodle.

Desde CV&A están trabajando en la app oficial de Moodle para iOS y Android y Juan Leyva nos hablará sobre:

  • .:  Estado actual Moodle en relación a dispositivos móviles
  • .:  Apps nativas
  • .:  Tema gráfico MyMobile
  • .:  Temas gráficos responsive
  • .:  La nueva app oficial
  • .:  Roadmap de la app oficial
  • .:  Plugins y extensiones

¿Interesante eh? ¿Te lo vas a perder?

Información de la sesión

  • Día: Miércoles 20 de marzo
  • Hora: 11 h.
  • Lugar: Sala WELS
  • Experto: Juan Leyva
  • juan leyva

Acceso a Sala Wels

Os recomiendo que accedáis con tiempo suficiente antes de la sesión para comprobar que todo funciona correctamente.

Inscripción

No se permiten inscripciones.

5 de Marzo - 2013
12 - 13
Chamilo y la rentabilidad de la formación: herramientas y procesos

¿Conoces Chamilo? ¿Sabías que detrás tiene una comunidad muy amplia y activa? ¿Has trabajado con la plataforma? ¿Te estás planteando utilizarla?

Los encargados de contarnos todas las novedades respecto a la herramienta y mostrarnos todas sus cualidades son:

José Arturo

Andreu de Haro

Información de la sesión

Día: 5 de marzo a las 12 h.

Hora: 12 h.

Duración: 1 hora

Programa:

  1. ¿Qué es Chamilo?
  2. Herramientas para la mejora del aprendizaje
  3. Experiencia de mejora del proceso de enseñanza aprendizaje en el Hospital Vall d’ Hebron
  4. Experiencia de mejora del rendimiento de los estudiantes en la UC3M
  5. Despedida y turno de preguntas

Acceso a Sala WELS

La sesión se desarrollará en la Sala WELS, os recomiendo que accedáis con tiempo suficiente antes de la sesión para comprobar que todo funciona correctamente.

Inscripción

Inscripción cerrada.

 

19 de Febrero - 2013
12 - 13:30
Chamilo – Sakai – Blackboard – Moodle. Cara a cara

Tengo el placer de anunciaros una nueva sesión en WELS, en la que contaremos con personas que trabajan día a día en la mejora y desarrollo de los LMS mas conocidos y utilizados del mercado.

El día 19 de febrero a las 12 horas cada uno de ellos expondrá información destacada de cada una de las plataformas. Dividiremos la sesión en 5 bloques:

  • Bloque 1: Presentación

  • Bloque 2: Administración

  • Bloque 3: Productividad

  • Bloque 4: Colaboración

  • Bloque 5: Características a destacar

Si tenéis preguntas, dudas, alguna inquietud… es el día perfecto para plantearlas! Será una sesión interesantísima que no debéis perderos.

Información de WELS:

  • Día: 19 de Febrero

  • Hora: 12 h.

  • Duración: 1 h 30 min

Inscribiros por favor para tener una estimación de asistentes, podéis hacerlo desde el enlace al cuestionario habilitado en la página de inicio.

Expertos:

  • Chamilo – Experto pendiente de confirmación



 

Recordad acceder con tiempo para ir configurando el audio y estar preparados para el inicio de la sesión. Os esperamos! 🙂

30 de Enero - 2013
12 - 13
Mix de Webconference 12:00 – 13:00

Hola a todos/as!

David Puente tiene previsto un webinar para explicar algunas cosillas interesantes de Webconference que han surgido últimamente y que podrían ser excusa para vernos de nuevo:

  • Añadir contenido precargado “por defecto” para todas las sesiones de un mismo administrador (o integración). ¡Muy interesante para quienes odien acceder a la sala con la pizarra en blanco por defecto!
  • Generando MP4s de forma automática 😉
  • Usando Vimeo con Webconference (os sorprenderá)
  • Creando webconferencias para grupos en Moodle
  • ¿Os interesa saber las posibilidades de accesibilidad de Webconference? Tenemos una reciente experiencia que fue impresionante (una persona invidente accediendo perfectamente).

La cita… Miércoles 30 de enero a las 12.00h en http://tinyurl.com/saladavid

Inscríbete utilizando el cuestionario también en la página de inicio.

Duración, 1 hora.